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  • El Partido Nueva Alianza en la más absoluta orfandad electoral

    • 22 Jan 2012
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    El Partido Nueva Alianza; en la más absoluta orfandad electoral

    Luis Hernández Montalvo

    Aunque resultaba predecible la ruptura de la coalición Compromiso por México, pactada por los líderes formales de los partidos; Humberto Moreira, del Revolucionario Institucional; Luis Castro Obregón, de Nueva Alianza y Arturo Escobar, del Verde Ecologista de México; toda vez que el líder del PRI renunciara recientemente; no deja de sorprender los términos de una ruptura, que como tal, no pudo haberse dado después de “cordiales negociaciones”, tal como lo quieren hacer creer a la gente.

    Es un hecho que la coalición se mantiene como tal entre los partidos Revolucionario Institucional y Verde Ecologista; lo novedoso es la expulsión del Partido Nueva Alianza y el rompimiento de los acuerdos pactados, que ahora deja sin posibilidades de acceder a este partido, -mediante una generosa cuota de poder-, al Congreso de la Unión, por lo menos en los 126 de los 300 distritos electorales y en 20 de las 64 fórmulas de primera mayoría en el Senado de la República, acordados estratégicamente para colocar a los incondicionales de la señora Elba Esther Gordillo.

    No es casual que algunos piensen que el grupo político de la señora Elba Esther Gordillo Morales ha quedado en la más completa orfandad electoral, cancelando los planes que preveían la llegada al Senado de Mónica Arriola, hija de la maestra -por el estado de Chiapas-  Fernando González, ex Subsecretario de Educación Básica de la SEP y yerno de la Presidente del CEN del SNTE; por el estado de Sinaloa; así como de Emilio Zevadúa, ex consejero electoral y actual presidente de la Fundación SNTE.

    El anuncio de la disolución de la coalición por parte del líder del PRI Joaquín Coldwell,   responde a presione internas del partido, principalmente por parte de personajes ligados al ex precandidato Manlio Fabio Beltrones; pero también, a los cuestionamientos públicos del priismo de los estados de Chiapas, Sinaloa, Puebla, Nayarit, Quintana Roo, Jalisco, Distrito Federal, Veracruz, Estado de México y Zacatecas.

    La exclusión del Partido Nueva Alianza de la coalición Compromiso por México, se produce en el mismo día en que Andrés Manuel López Obrador anuncia como una de sus prioridades de gobierno, -de ganar las elecciones presidenciales- acabar con el cacicazgo que encabeza la señora Elba Esther Gordillo en el SNTE, pues sostiene que no puede tolerarse más atropellos con los niños de México.

    Los militantes del Partido Nueva Alianza se quedaron perplejos ante el anuncio de la disolución de la coalición. El Maestro Luis Castro Obregón, de quien se dice, tiene fama de ser un hombre inteligente, con prestigio académico formado en las venas de la cultura jesuítica, tanto en universidades del país como del extranjero, no ha formulado una explicación coherente de lo que realmente ocurrió con los dirigentes del PRI y de qué manera van a remontar una campaña electoral, en la que deberán procesar una candidatura propia a la presidencia de la República y con propuesta de planillas con candidaturas creíbles y altamente competitivas.

    Don Luis Castro tiene en este momento la posibilidad de convertirse en un verdadero líder de su partido, pues tiene una gran responsabilidad que rebasa en mucho su lealtad a la maestra Elba Esther Gordillo; no solo debe aparecer en los actos formales del partido, sino en los eventos que le permitan construir una nueva organización, que rompa con los moldes de la comodidad que le brindan el apoyo de miles de comisionados sindicales para hacer proselitismo político; y aprovechar al máximo los recursos que provienen del IFE y los propios del SNTE, en la conformación de una nueva generación de cuadros políticos inteligentes y cultos.

    En este momento da tristeza ver la desolación de los espacios de las redes sociales con un espíritu de derrota y perplejidad, que amenazan al partido con deserciones masivas.

    Las tareas que le esperan a Luis Castro no van a ser fáciles; van a requerir de algo más que obedecer instrucciones; el señor debe despojarse de su condición de empleado, para asumir el liderazgo de un partido-sindicato amenazado, no solamente como estructura política, sino que también se ha puesto en riesgo la viabilidad del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación como el instrumento de lucha de los trabajadores. En las próximas horas, se debe actuar con inteligencia y con habilidad política para que sus aliados en el magisterio y en la sociedad, salgan como candidatos de los partidos y coaliciones que se disputarán las curules en el Congreso de la Unión y por el momento, deben pensar en mantener el registro del partido, en espera de mejores tiempos.

    Efectivamente los líderes del SNTE y ahora también del Partido Nueva Alianza se olvidaron del proyecto sindical de 1990 que explícitamente decía que “…el SNTE, no afilia a sus agremiados en forma masiva a partido político alguno; pronunciándose en cambio por la libertad individual de militancia partidista”. Ya transcurrieron 22 años, la memoria y el olvido se confabularon para abandonar los compromisos públicos que permitirían construir un nuevo sindicalismo que contribuyera a fortalecer la democracia, tanto en los procesos sociales como en su vida interna.

    A la distancia de más de dos décadas, los maestros quedan en la más absoluta indefensión frente a los cambios que se avecinan. Suponiendo que el que ganara las elecciones presidenciales fuera Andrés Manuel, nosotros preguntamos ¿Con qué métodos y procedimientos se sustituirá el viejo cacicazgo del SNTE? Creo que un sindicato como el SNTE, debiera tomarle la palabra y exigirle a los candidatos a la presidencia de la República, que abandonen sus declaraciones ocasionales, construidas al calor de la improvisación en las arengas de plazuela, para que en su lugar nos presenten a los trabajadores sindicalizados un proyecto de sindicalismo democrático, que procese a los cuadros más inteligentes y con una estatura moral de Educadores.

    Desde el PRI, un revanchismo con la actual presidenta del CEN del SNTE, hace suponer que estaríamos ante la sustitución de un cacicazgo por otro, pero que deje intacta la estructura de poder autoritario y antidemocrático que se entronizó en el 1er. Congreso Nacional Extraordinario de Tepic Nayarit, previamente impuesto por el gobierno de Carlos Salinas.

    Los trabajadores estamos en la incertidumbre de que el SNTE pueda salir airoso en la actual disputa política-electoral, que los errores de un sindicalismo desnaturalizado, sin principios y sin liderazgos propios, que condujeron a la organización gremial de los trabajadores a la arena de los pleitos políticos de los partidos y de las fuerzas más conservadoras, tendrá sus repercusiones más pronto que tarde.

    http://dialogoentreprofesores.blogspot.com

        

  • MAESTR@ 31 Y 32

    • 22 Jan 2012
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    COMPAÑER@:

    ENVIAMOS BOLETIN SEMANAL Y ESPECIAL.

    SALUDOS.


    --
    COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE
    http://www.cend-snte.com/
    http://www.youtube.com/user/CENDSNTE
    twittea con @cendsnte
    mantente informado en http://www.facebook.com/cendsnte

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  • Evaluación Universal

    • 22 Jan 2012
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    Envío a ustedes artículos y documentos para sustentar la demanda contra la Evaluación Universal, para el próximo día 27 de enero, en el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje.
    Reciban un atento saludo...

    Cartel_27_enero_demandas

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  • Evaluación Universal

    • 22 Jan 2012
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  • IMPRIMIR, REENVIAR, DIFUNDIR, CONSTRUIR PODER POPULAR!!! DEMANDAR EN CONTRA DE LA EVALUACIÓN UNIVERSAL

    • 22 Jan 2012
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    COMPAÑER@:
    NO TE QUEDES FUERA DE LA ÚLTIMA LLAMADA QUE HACE EL CEND-SNTE A DEMANDAR EN CONTRA DE LA EVALUACIÓN UNIVERSAL, PIDE TU FORMATO, LLENA LOS REQUISITOS, HAZ EL DEPÓSITO POR DEMANDANTE Y PRESÉNTALOS ESTE 27 DE ENERO A LAS 9 AM EN EL TRIBUNAL FEDERAL DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE (TFCA) UBICADO EN AV. IMÁN # 660. COL. PEDREGAL DE MAUREL. COYOACÁN, EN LA CIUDAD DE MÉXICO, MUY CERCA DEL METRO UNIVERSIDAD (LÍNEA 3)
    HABRÁ UN AMESA RECEPTORA DEL COMITÉ.

    RECUERDA; EL SISTEMA CAPITALISTA NO NOS VE COMO PERSONAS SINO COMO OBJETOS, CREER QUE LA EVALUACIÓN UNIVERSAL ES SÓLO UNA MEDIDA DE DIAGNÓSTICO ES ABRIR LA PUERTA AL DESPIDO; LO MISMO NOS DIJERON CON CARRERA MAGISTERIAL Y HOY VEMOS EL TRASFONDO CON LOS NUEVOS LINEAMIENTOS Y LA PROVADA INEFICIENCIA DE DICHO PROGRAMA DE "ESTÍMULOS", DESPUÉS PRETENDÍAN HACERNOS CAER CON LA NUEVA LEY DEL ISSSTE PERO DIMOS LA PELEA Y LOGRAMOS CONSERVAR VARIOS BENEFICIOS.

    HOY COMO GENERACIÓN MAGISTERIAL ESTAMOS LLAMADOS POR LA HISTORIA A DEFENDER LA ESCUELA PÚBLICA, LA PLAZA DE BASE, AL NORMALISMO Y RESTITUIR EL PODER A LAS BASES LUCHANDO.

    ¡POR LA RECUPERACIÓN DE NUESTRO SNTE Y TODA SU INFRAESTRUCTURA!
    ¡NI UN ESPACIO AL CHARRISMO SINDICAL!
    ¡NO MÁS JUEGOS: A DEFENDER NUESTROS DERECHOS Y A RECUPERAR EL SNTE!
    ¡VIVA EL CONGRESO NACIONAL DE BASES!
  • TERCERA ENTREGA DEMANDAS EVALUACION UNIVERSAL

    • 22 Jan 2012
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    Compañeros: vamos todos el 27 de enero a demandar el cumplimiento de nuestros derechos constitucionales adquiridos como trabajadores y ciudadanos mexicanos, en materia de estabilidad laboral, contratación, promoción, antigüedad y permanencia indefinida como trabajadores de la educación.
  • LOS VERDADEROS ENEMIGOS DEL MAGISTERIO

    • 22 Jan 2012
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    LOS ENEMIGOS DEL MAGISTERIO

    ¿ESTOS ROSTROS TE SON FAMILIARES?

     

    TEOREMA DE LUJAMBIO


  • Modificación.LGE.Evaluación.Universal.

    • 24 Dec 2011
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    ---------- Mensaje reenviado ----------
    De: Comité Ejecutivo Nacional Democrático CEND

    Modificación a la Ley General de Educación: la ruta de la evaluación

    En México los procesos sociales, las instancias e instituciones de conducción y los elementos estratégicos que nos dan sustento como país siguen realizándose en sentido contrario al interés de la nación. Por tanto, cancelan paulatinamente la herencia social de la Revolución Mexicana, sostenida en el apartado social de la Constitución de 1917.

    El sector hegemónico de la oligarquía despoja de sus derechos a los trabajadores y aniquilan sus conquistas de décadas de lucha. Se destruye la planta productiva nacional y el campo, se venden al gran capital nuestras empresas estratégicas, se entregan nuestros recursos energéticos al extranjero, se prioriza el Presupuesto de Egresos de la Federación para el saqueo, entregando el fruto de nuestros recursos y producción al capital trasnacional vía deuda pública y diversos financiamientos de proyectos de las transnacionales; se modifican las leyes mexicanas para hacer legal lo ilegal, o viceversa; canjean lo ilegal por lo legal siempre para desfavorecer al pueblo. Generan las condiciones de quiebra, modifican las leyes y ejecutan la venta. Es su método “legal” dentro de su ilegalidad.

    La educación no es la excepción. Los gobiernos se desentienden de su responsabilidad constitucional para con la educación pública, modifican la currícula, empobrecen contenidos programáticos, eliminan tradiciones y costumbres, sobre todo indígenas; modifican la historia, cancelan la ciencia y la tecnología como desarrollo de nuestro pueblo; castigan el gasto educativo y, paso inmediato, culpan a los maestros de los males en la educación. Luego se les condena a perder sus derechos laborales, acompañándose de una gran campaña mediática, además de la tramposa y antipedagógica Prueba Enlace. Después, con el ilegal pacto de Evaluación Universal imponen un instrumento “legal”, modificando sus propias normatividades y “leyes”. La modificación a la Constitución también está considerada con la reforma al Artículo Tercero, hoy frenada en la Cámara de Diputados, y la pretendida reforma laboral.

    En octubre de 2010 se reunieron la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Secretaría de Educación Pública (SEP), y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), respectivamente representados por José Ángel Gurría, Alonso Lujambio Irazábal, Fernando González Sánchez y Rafael Ochoa Guzmán, es decir, los organismos internacionales y la representación de la educación en México. Ahí firmaron, resumido en 15 acuerdos, OCDE-SEP-SNTE, la sentencia de muerte del derecho laboral a los maestros, condenándolos al desempleo con la cancelación de la plaza base. Ahí mencionan que se requería construir el instrumento para evaluar a los maestros, posteriormente ejecutado en mayo de este año en el acuerdo entre Alonso Lujambio y Elba Esther Gordillo, decretado inconstitucionalmente por Felipe Calderón, con el nombre de la mal llamada Evaluación Universal.

    Utilizan a la derecha legislativa subordinada, junto con el gobierno, a la OCDE, al BM y al FMI, en conjunto con el gordillismo, para continuar su ruta de destrucción de la educación pública. Este martes 13 de diciembre implementan el llamado “elbazo legislativo” donde, al final del periodo de sesiones correspondiente a 2011, solicitan la aprobación fast track; es decir, dispensa de trámites, votación económica inmediata en lo general y en lo particular, y resolución urgente para el proyecto de decreto que reforma y adiciona los artículos 12, 13 y 20 de la Ley General de Educación en materia de evaluación del desempeño docente.

    Con la mayor incompetencia en el conocimiento de los contenidos constitucionales, los panistas Paz Gutiérrez Cortina, María de Lourdes Reynoso Femat; los perredistas Esthela Damián Peralta y Armando Ríos Piter y por último el gordillista Jorge Antonio Kahwagi Macari, en diferentes momentos presentaron las iniciativas donde buscaron insertar en la Ley General de Educación, contenidos de las imposiciones de los Organismos Financieros Internacionales, además de los procedimientos de la Evaluación Universal, es decir, propusieron procedimientos para ejecutar una facultad, mientras que la ley establece facultades sin precisar procedimientos. Con los ajustes a estos dislates legislativos, se imponen las siguientes adiciones a la ley: en el artículo 12 fracción seis: que la SEP federal y local se coordinarán para evaluar periódica y sistemáticaticamente a los docentes frente a grupo, docentes en funciones de apoyos técnicos pedagógicos y directivos de educación inicial, básica –incluyendo la indígena- especial y de educación física. En la siete: establecer la evaluación a los funcionarios o docentes que no ejerzan actividades pedagógicas.

    En el artículo 13 fracción cuatro señala que las autoridades educativas locales se sujetarán a las federales en lo correspondiente a evaluación. Y en el artículo 20 se adiciona que el sistema de formación, actualización, capacitación y superación profesional dependerá al cien por ciento de los resultados de la Evaluación Universal. Es decir, la Ley General de Educación se ajusta a las imposiciones de los organismos financieros internacionales que sentenciaron que un maestro o directivo de educación básica (primaria, secundaria, preescolar, inicial, especial, en sus diferentes modalidades) que obtenga bajos niveles de desempeño al medir el aprendizaje de sus alumnos y después de someterse a exámenes de actualización será sancionado hasta con el despido. Así lo establece también el Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de septiembre de 2007, en su artículo 61 que a la letra dice: “los servidores públicos de carrera que obtengan resultados no satisfactorios en su segunda evaluación de capacitación serán separados de su puesto y del sistema, y en consecuencia causarán baja del registro”.

    El Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE hace un fraterno pero firme llamado a todos los trabajadores de la educación mexicanos a revisar las consecuencias catastróficas de esta modificación a la Ley General de Educación, hecha por los representantes “populares” en el Congreso de la Unión, donde, en unidad nacional, de manera contundente, realicemos las actividades necesarias a lo largo y ancho del país para detener esta agresión; proponernos ya, desde hoy, parar el atraco permanente a la escuela pública mexicana, a nuestro derecho laboral, a nuestro SNTE y a nuestra nación amada. Una gran oportunidad de arranque es participar físicamente, de manera masiva, en la tercera y última entrega de demandas contra la Evaluación Universal, el próximo día 27 de enero del 2012, en el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje de la Ciudad de México. Disponernos ya para la caída inminente, estos meses, del cacicazgo agonizante de Elba Esther Gordillo, y aprestarnos a conducir el rumbo del sindicato más grande de América Latina, a reconstruir el sistema educativo nacional y a aportar lo que nos toca como pueblo digno en el rescate inmediato de la nación. Igualmente apremia agilizar la consulta de tiempos para instalar la Carpa Nacional de Denuncia y el Plantón-SEP, para acompañar la lucha jurídica, igual como lo hicimos en 2007-2008 con la batalla contra la espuria ley del ISSSTE.

    La agresión a las Escuelas Normales Rurales y el asesinato de los dos estudiantes de Ayotzinapa, Guerrero nos obligan a convocar a la unidad nacional en defensa del normalismo, de la escuela pública y la plaza de base.


    COMBATIVAMENTE
    PROFESOR ARTEMIO ORTIZ HURTADO
    SECRETARIO GENERAL
    Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE

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  • CEND-SNTE: AYOTZINAPA SOMOS TODOS, LEY GENERAL EDUCACION

    • 24 Dec 2011
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    ---------- Mensaje reenviado ----------
    De: ANTONIO 



     

    COMPAÑEROS NORMALISTAS: ENVIAMOS NOTAS INFORMATIVAS DEL CEND-SNTE IMPULSO A MARCHA  NORMALISTAS Y ORGANIZACIONES SOCIALES Y SINDICALES EXIGIENDO JUSTICIA PARA AYOTZINAPA EL JUEVES 14:00 MEXICO D.F. Y LA RUTA DE LA EVALUACION DESDE LA MODIFICACION A LA LEY GENERAL DE EDUCACION. SALUDOS

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  • TALLER PEDAGÓGICO NACIONAL 19 y 20 de diciembre de 2011

    • 18 Dec 2011
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    ---------- Mensaje reenviado ----------
    De: Comité Ejecutivo Nacional Democrático CEND


    COMPAÑER@:

    CONVOCAMOS A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN, A LOS COLECTIVOS PEDAGÓGICOS Y DEMÁS PERSONAS INTERESADAS EN MODIFICAR LOS ESQUEMAS IMPUESTOS POR EL NEOLIBERALISMO EN LA EDUCACIÓN MEXICANA CARACTERIZADA POR EL EMPOBRECIMIENTO EN CONTENIDOS QUE LEGITIMAN LA ESCLAVITUD HUMANA Y REPRODUCEN COMPETENCIAS MERCANTILES QUE RESPONDE A INTERESES DE LA OLIGARQUIA Y NO DE LOS PUEBLOS, A PARTICIPAR EN EL TALLER PEDAGÓGICO NACIONAL LOS DÍAS 19 Y 20 DE DICIEMBRE PRÓXIMOS EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA No. 8 DE OCOTEPEC, CUERNAVACA, MORELOS.
    ANEXAMOS CARTEL DEL EVENTO Y CONVOCATORIA CON AGENDA DE ACTIVIDADES.
    ¡RESISTAMOS JUNTOS EL EMBATE DEL ESTADO POR DESTRUIR LA ESCUELA PÚBLICA Y NUESTRA PLAZA BASE!
    ¡CONSTRUYENDO LA EDUCACIÓN QUE HA DE TRANSFORMAR LA HUMANIDAD!


    Tpn2011

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